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Currículo nacional en secundaria será progresivo

 
 
 
 
 
 

22/02/2019

Currículo nacional en secundaria será progresivo

Lima, 21 de febrero de 2019. La aplicación del currículo nacional continuará de manera progresiva aplicándose este año en secundaria  y priorizando las competencias principales a alcanzar, manifestó la Viceministra de Gestión Pedagógica, Susana Helfer, durante el IX Congreso Internacional de Educación Encinas 2019, que organiza Derrama Magisterial, cuyo tema central es  "la Revolución de las didácticas y medios de aprendizaje".
 

“En realidad el currículo se considera en su totalidad, y lo que entendemos por implementación progresiva es  que éste se va ir manejando poco a poco. Empezaremos con los profesores de secundaria para que se familiaricen con las competencias, porque ya tuvieron la oportunidad de hacerlo los de inicial y primaria”, enfatizó.
 

Durante su intervención en el Congreso Encinas la Viceministra dijo que las  31 competencias del  currículo deben  vincularse a la afirmación de tareas relacionadas a la ciudadanía, comunicación efectiva,  resolución de problemas, vida saludable y cultura digital.
 

Respecto  a las tecnologías aplicadas  a la educación  -tema primordial en el IX Congreso de Educación Encinas- Susana Helfer  señaló que la cultura digital busca promover el pensamiento computacional, la ciudadanía digital y el emprendimiento digital.
 

Precisó que entre las competencias priorizadas a conseguir en la educación secundaria están el proyecto de vida y toma de decisiones, la sexualidad y afectividad, el pensamiento lógico y reflexivo, la ética y ciudadanía activa, y la competencia digital avanzada.
 

En educación inicial una de las   competencias a priorizar es  la comunicación verbal efectiva, y para la educación primaria la competencia digital básica, el pensamiento crítico, y el cuidado del cuerpo y de la salud.
 

Otro de los expositores importantes del Congreso Encinas, en la jornada del 21 de  febrero, fue Augusto Ibañez Pérez, Director Corporativo de Educación de la Fundación SM de España, quien  habló  de la importancia de los enfoques transversales en el currículo nacional.
 

El IX Congreso Internacional de Educación Encinas continúa hasta el 22 de febrero con diversas exposiciones de especialistas en temas educativos.

 


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