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Derrama Magisterial presenta Colección Pensamiento Educativo Peruano

 
 
 
 
 
 

19/03/2014

La Colección Pensamiento Educativo Peruano, edición de gran magnitud que estudia y analiza el desarrollo y evaluación de la educación en el Perú desde la época Inca hasta la actualidad, será presentada el 27 de marzo a las 7pm en la Cámara de Comercio de Lima.

 

 

La obra, patrocinada de manera exclusiva por Derrama Magisterial, busca contribuir al estudio de los proyectos y reformas del sector en sus diferentes escenarios y épocas, y a una mejor comprensión de proceso evolutivo de las políticas y modelos educativos a través de la historia. Este trascendental aporte constituye un logro del Fondo Editorial de Derrama Magisterial, como parte de su filosofía de promoción de la mejora educativa y cultural en nuestro país.

 

 

El historiador Manuel Burga Díaz es el  presidente del Comité Editorial del proyecto, y entre los autores de esta colección se encuentran reconocidos intelectuales e historiadores, como Pablo Macera, José Rivero, Antonio Zapata, Ricardo Cuenca, entre otros.

 

 

Los 15 volúmenes de la Colección estudian tres grandes periodos de nuestra historia. “El primer período predomina una instrucción para formar súbditos en la época colonial; el segundo, una educación para formar ciudadanos criollos en el siglo XIX; y en el tercero, en pleno siglo XX, prospera una educación que busca integrar la diversidad”, explicó Manuel Burga. 

 

 

 

En esta ocasión se presentarán los volúmenes del 11 al 15 de esta obra, considerando que los números anteriores fueron presentados (del 1 al 5) en agosto de 2013, en la 18 Feria Internacional del Libro de Lima y (del 6 al 10) en la Feria del Libro Ricardo Palma en Miraflores, en noviembre de ese año,  ante cientos de personalidades y maestros.

 

 

 

Tomo 11, Militarismos y Maestros Indigenistas, 1933-1956, tiene como autor al historiador Antonio Zapata Velasco. Tomo 12, Inventarios y Prolegómenos de la Reforma, 1956-1968, su autor es el educador José Rivero Herrera. Tomo 13, Educar en Tiempos de Cambio,  1968-1975,  autora la Licenciada Patricia Oliart Sotomayor. Tomo 14, Dilemas Educativos ante la Diversidad, Siglo XX-XXI, fue escrito por la antropóloga Lucy Trapnell Forero y la historiadora Virginia Zavala Cisneros.  Tomo 15, Cambio, Continuidad y Búsqueda de Consenso 1980-2011, cuya autor es el psicólogo social Ricardo Cuenca Pareja.



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